Хората в аутистичния спектър срещат трудности при управлението на сензорния им вход. Те могат да реагират прекалено или по-малко на зрителни, тактилни и слухови входове - понякога до точката, в която не могат да участват в типичните житейски дейности. Дори хора с синдром на Аспергер , които са ярки и способни в много направления, може да не могат да ходят на кино, да седнат на концерти или да вземат участие в социални дейности, защото звукът, светлините или усещанията са твърде преобладаващи.
В миналото сетивните въпроси НЕ са основен симптом на аутизма и в резултат на това практикуващите, които виждат тези симптоми, ще направят диагноза разстройство на сетивните процеси и ще препоръчат сензорна интеграция. Сензорната терапия за интеграция обикновено се предоставя от професионален терапевт.
С публикуването през 2013 г. на DSM 5 (ново ръководство за диагностика) сензорни предизвикателства бяха добавени към симптомите на аутистичното спектърно разстройство. По същество това означава, че всички в спектъра имат известно ниво на сензорно преработване.
И така, какво точно е нарушение на сетивните процеси? Ето определение от Фондацията KID (Фондация за знания в развитието), която е специализирана в изследване и лечение на сензорно разстройство:
- Сензорната обработка се отнася до способността ни да взимаме информация чрез нашите сетива (докосване, движение, мирис, вкус, зрение и слух), да организираме и интерпретираме тази информация и да даваме смислен отговор. За повечето хора този процес е автоматичен. Чуваме, че някой говори с нас, мозъкът ни получава този вход и го разпознава като глас, който говори нормално, и ние реагираме по подходящ начин.
Хората, които имат нарушение на сетивното преработване (SPD) обаче, не изпитват подобни взаимодействия по същия начин. SPD влияе върху начина, по който техните мозъци интерпретират информацията, която идва; това също влияе върху начина, по който те реагират на тази информация с емоционални, моторни и други реакции. Например, някои деца са прекалено чувствителни към усещането и се чувстват като постоянно бомбардирани със сензорна информация.
Те могат да се опитат да премахнат или да сведат до минимум това възприемано сензорно претоварване, като избягват докосването или са особено за облеклото. Някои деца са недостатъчно отзивчиви и имат почти ненаситно желание за сетивно стимулиране. Те могат да търсят постоянно стимулиране, като участват в екстремни дейности, слушат музика силно или се движат постоянно. Понякога те не забелязват болка или предмети, които са прекалено горещи или студени, и може да се нуждаят от висока интензивност, за да се включат в дейностите. Други обаче имат проблеми при разграничаването на различните видове сетивни стимулации.
Ако смятате, че Вие или някой друг може да имате разстройство на сензорната обработка в допълнение към нарушение на аутистичния спектър, можете да изберете оценка от професионален терапевт, специализиран в областта. Имайте предвид, че (а) ако забележите какви са вашите сетивни въпроси, почти сигурно е, че терапевтът ще се съгласи и б) е малко вероятно частната терапия за сензорна интеграция да бъде покрита от застраховка. Ето защо е изключително важно да бъдете сигурни, че оценяващият терапевт има значителен опит с SPD и аутизъм: Професионалните терапевти с минимално обучение по сензорна интеграция често приемат пациентите с SPD, като приемат, че ще могат да помогнат.
За съжаление, тяхната липса на познания може да направи всяка терапевтична намеса скъпо и безполезна.
Препратки:
Американска асоциация по педиатрия. Технически доклад: Ролята на педиатъра в диагностиката и управлението на аутистичното радиочестотно разстройство при деца. PEDIATRICS Vol. 107 № 5 май 2001 г., стр. Е85.
Милър, Луси Джейн, доктор. Сензационните деца: Надежда и помощ за деца със сензорно разстройство (SPD).
Преглед на разстройството на сетивното преработване от уебсайта на Knowledge Foundation in Development.