Глухота и дефицит на вниманието

Глухотата? ADHD? Или и двете?

Не е лесно да се диагностицира разстройство с дефицит на внимание (ADD) или хиперактивно разстройство с дефицит на вниманието (ADHD) при глухи деца. Обратно, не е лесно да се разбере кога едно глухо дете няма ADD или ADHD. Когато е възможно, глухите деца, за които има съмнение, че имат ADD, трябва да бъдат оценявани от хора, които са запознати с глухотата и ADD.

Объркване на глухота с ADD / ADHD

Може да е лесно да направите грешката да мислите, че едно глухо дете има ADD поради поведение на глухите дете.

Това може да се случи, ако поведението на детето на глухите изглежда показва ADD или ADHD. Например, глухото дете може да изглежда да не обръща никакво внимание, да е импулсивно или да е прекалено активно.

Разпространение на ADD / ADHD при деца с увреден слух

Този опит ме накара да попитам дали глухите деца са по-склонни да имат ADD или ADHD. Статия, публикувана в "Списанието за глухи проучвания и образование за глухи", "Теоретични и епидемиологични аспекти на дефицита на вниманието и свръхдействието при глухи деца", поставя същия въпрос и има някои интересни констатации, както следва:

Статията посочва, че оценяването на ADHD и свръхактивността в глухите деца е "проблематично" отчасти поради това, че професионалистите в слуха могат да имат трудности да получат точни симптоми от глухите деца, които използват езика на жестовете. Авторите се стремят да отговорят на въпроса: Дали разпространението на ADHD и свръхактивността е същото в глухите деца, както при изслушване на деца? Основните симптоми на ADHD и свръхактивността са невнимание и импулсивност. За да отговорят на въпросите си, авторите са разгледали няколко изследвания и работа, извършени от други изследователи.

Един изследовател установи, че невниманието и импулсивността се дължат на по-слабата чувствителност към последиците от поведението и липсата на правило, използвано от глухите деца, за да управляват поведението си. Теоретизирано е, че това се дължи на това как глухите деца растат с езикови и комуникационни предизвикателства, вместо да се дължат на биологичен проблем.

Дали глухите деца са по-импулсивни, отколкото да чуят децата? Може би не. Изследователите смятат, че импулсивността всъщност е забавяне на развитието от ранното езиково лишаване. Друг изследовател установи, че глухите деца с глухи родители имат по-добър импулсен контрол от глухите деца със слухови родители.

Подписването на родителите може да играе роля в горните резултати. Ако родителите имат ограничени умения за подписване, може да е по-трудно да се обяснят последиците от действията (което води до по-слаба чувствителност) и също така да възпрепятстват използването на правила, които управляват поведението. Друга възможност е, че безпокойството и / или депресията могат да се объркат с хиперактивност при глухо дете, разочаровано от комуникацията, ученето и т.н.

Друг въпрос, повдигнат от авторите, е дали някои причини за глухота като рубеола, менингит и цитомегаловирус увреждат мозъка, което води до повече хиперактивност. Проучване от 1993 г. разглежда разпространението на ДДД при 238 глухи деца в жилищно училище. В сравнение с децата, които слушат, нямаше разлика или всъщност беше по-ниска. Въпреки това, децата с придобита (напр. Менингит) глухота имат по-лоши резултати от оценката. Авторите на статията препоръчват предпазливост при тълкуването на това изследване.

Различно проучване от 1994 г. за 414 глухи деца във Финландия в сравнение със слухови деца. Това проучване установи, че като цяло хиперактивността не е била по-голяма в глухите деца, но е по-голяма, ако глухите деца имат допълнителни увреждания. В допълнение, нивото на комуникационната способност направи разликата. Нямаше разлика между глухи деца и деца.

И накрая, едно британско проучване изследва дали разпространението на хиперактивно разстройство при наследствени глухи деца е същото като това, което чувате децата. Като цяло няма значителни разлики при слуховите деца. Британското проучване показва, че хиперактивното разстройство е по-често при глухите деца, но комуникационната способност не изглежда да има значение като разлика в разпространението на хиперактивността, както се предполага в други проучвания.

Подкрепа за семейства с глухи деца с ADD / ADHD

Има групи за подкрепа на родителите на глухи деца, като например списъка Listen-Up, в който има няколко родители, чиито деца с увреден слух и деца с увреден слух също имат ADD / ADHD. Въпреки това, изглежда, няма групи за родители на глухи и труднодостъпни деца с ADD / ADHD.

Допълнителни ресурси

Източници:

> Повишаване на глухите деца (достъп до февруари 2008 г.).

> Хиндли, Петър и Лео Крол. Теоретични и епидемиологични аспекти на дефицита на вниманието и свръх активността в глухите деца. Списание за глухи проучвания и обучение за глухи , зима 1998; 3: 64-72.