Спонтанните умения могат да бъдат важни етапи и постижения.
Във филма "Rainman" , аутистичният характер на Дъстин Хофман не може да управлява обикновените ежедневни дейности, но има изключителна способност да запомня дати, часове и статистически данни, свързани с дейностите на катастрофите на самолетите. Тази способност, понякога наричана " савантен синдром ", е пример за "умение за разцепване" - талант или способност, която не е свързана с други аспекти на живота на човека.
Характерът не се нуждае или използва информацията, която е придобил - но той е уникално способен да го придобие.
Не всеки човек с аутизъм е вероизповедател. Но мнозина имат "умения за раздробяване". Например, някои хора с аутизъм са чудесни музиканти, математици или художници. Други могат да проектират и създават невероятни структури или да четат романи на тригодишна възраст.
Защо уменията на Splinter обикновено се игнорират
В училище, когато синът ми Том показа изненадваща способност да направи нещо, което на теория би трябвало да е извън възможностите му, щях да го насоча към учители и администратори. "Виж," бих казал, "той се научи да свири на пиано само по себе си!" Почти без съмнение отговорът ще бъде същият: "Да, това е вярно - но това е наистина само умение за разцепване". С това те означаваха "да, той може да го направи - но това не означава нищо, защото той не го свързва с останалата част от живота си."
Трябва да се празнуват уменията на Splinter
Отхвърлянето на уменията за раздробяване е не само неуважително, но и болезнено.
Как би се чувствало типичното дете и родителите му, ако беше страхотен спортист, но борещ се студент, и им беше казано: "О, да, той може да играе футбол като професионалист, но наистина е просто умение за разцепване". Последиците са, че атлетиката е без значение - сладко, може би, но едва ли си струва да се насърчава.
Вместо това, разбира се, типичните деца са силно подкрепяни, тъй като те демонстрират всичките си умения - и всичките им умения като цяло се празнуват до известна степен.
Хората с аутизъм често липсват в много от уменията и способностите, които се празнуват в типичния свят. Конкурсите за популярност и спортните тимове обикновено са извън обхвата на възможностите им. Но повечето от тях имат нещо специално, за да се представят. За Том, това е музика. За други хора това може да е познаване на статистиката за бейзбол, талант за рисуване, впечатляваща способност за решаване на пъзели или енциклопедично познаване на Star Wars trivia.
Никое от тези неща не са "просто умения за раздробяване" - те са таланти. Ако "уменията за раздробяване" се отклоняват като боклуци, как е човек с аутизъм да изгради чувство за достойнство или самоуважение? Как може светът да види този човек като талантлив, полезен или интересен?
Разбира се, уменията за раздробяване не могат да издържат сами. Но те са основата за изграждане на. Талантът за футбол, карате или танц може да осигури типично дете с чувство за принадлежност и престиж. А "умение за раздробяване" може да направи същото за дете с аутизъм. Също толкова важно (и аз говоря от опита тук) - тя може да осигури на родителите на детето по-ясно чувство, че и детето им може да блести.