Няма нищо просто за аутистичния спектър
Аутизмът е спектърно разстройство . Това означава, че хората с аутизъм могат да бъдат много, много различни един от друг и все пак, съвсем законно, да имат диагнози на аутистичния спектър.
Има хора в аутистичния спектър, които не могат да говорят, да пишат или да използват тоалетната. Те могат да се самообвиняват или агресивно към другите, и наистина са опасни да живеят.
Съществуват и хора в аутистичния спектър, които са блестящи публични лектори и автори, които пътуват по света като почетни гости на големи университети и международни асоциации.
Реалността е, че въпреки че всички участници в аутистичния спектър споделят предизвикателствата в социалната комуникация , онези с лек край и онези в най-тежкия край наистина нямат нищо общо.
Аутистичният спектър е объркващ
Да, много хора описват "леките" и "тежките" краища на аутистичния спектър, но малко хора с аутизъм се вписват добре в една или друга категория. Дори новите диагностични нива са трудни за разбиране. Това е така, защото аутизмът е объркващ - и ето защо:
- Дори хора с "тежки" симптоми могат да имат и изключителни таланти и умения. "Невербално" не означава същото нещо като "неспособен". По този начин има невербални хора с аутизъм, които също са известни художници, талантливи музиканти, впечатляващи математици и т.н.
- Някои хора с "леки" симптоми също имат "тежки" симптоми . Представете си човек, който може да разговаря със син канал за компютърни мрежи, но е толкова завладян от промени в рутината, че буквално се разпада, когато автобусът закъснее. Или човек, който получава право A в училище, но не може да присъства на дипломирането, защото сетивните му въпроси са толкова тежки. След това опитайте да решите как да категоризирате такива хора.
- Много хора с аутизъм се справят добре в някои ситуации, но лошо в други. За много хора в спектъра е относително лесно да се научат практики и подходящо поведение, когато ситуациите са добре познати и познати. Но променете ситуацията и нещата се разпадат бързо. По този начин едно дете може да се държи почти типично в училище със специални нужди, но напълно да не може да управлява пътуването до мола или магазина за хранителни стоки.
- Много хора с аутизъм имат "умения за раздробяване". Уменията на Splinter са способности, които са напълно реални и легитимни, но много, много ограничени по обхват. Например, човек с аутизъм може да ви каже кой ден от седмицата вашият рожден ден ще падне след 50 години - но все пак не можете да преброите промените в магазина.
Където детето ви пада върху аутистичния спектър
Вече вероятно сте разбрали, че няма лесен отговор на въпроса "Къде детето ви пада върху аутистичния спектър?" Реалността е, че детето ви вероятно пада на различни места в зависимост от обстоятелствата и очакванията, които му се поставят. Това каза, че има няколко начина да се дефинира "лек" и "тежък" аутизъм:
- Много мек: Вашето дете е в състояние да говори устно на възрастовото си ниво. Той играе С (а не близо до) други деца и дори може да си сътрудничи от време на време. Неговите предизвикателства могат да направят определени взаимодействия и дейности трудни, но той все още може да участва в повечето типични училищни и социални дейности с минимална подкрепа. Той има затруднения със социалната прагматика (разказване / получаване на вицове, разбиране на сарказъм и т.н.).
- Леко. Вашето дете може да комуникира устно на възрастовото си ниво, макар че някой език може да е идиосинкратичен. Тя е в състояние да се научи ефективно в типична класна стая с известна подкрепа. Уменията за игра може да са нестабилни: понякога тя играе с други, но може да е трудно да се справи с сложната игра за преструктуриране. Тя е наясно с различията си и може да се чувства тормозена или маргинализирана от нейните връстници. Тя може да има значителни сензорни предизвикателства (екстремни реакции към топлина, студ, болка, звук, светлина и т.н.).
- Умерено: Вашето дете може да говори устно, но не и на възрастовото си ниво. Неговите езикови умения очевидно са компрометирани, въпреки че той може да използва думи, за да съобщи на своите нужди, желания и т.н. Той намира за трудно или дори невъзможно да се справи с сложните изисквания на една типична класна стая, въпреки че може да има някои области на истинска академична сила. Той може или не може да има значителни сензорни предизвикателства. Ако той е в типично училищно заведение, той може да бъде толериран, но рядко се включва в социалната сфера. Той вероятно ще се разтопи, когато бъде претоварен или разочарован.
- Умерено тежки: Вашето дете има ограничени вербални умения и може да копира фрази от телевизия или филми, вместо да изработва своя собствен език. Тя може да има интелектуални предизвикателства, които правят невъзможно да се учи в типична класна стая (въпреки че може да има области с относителна сила). Тя може да има предизвикателни начини на мислене, като клатене, крачка или шум, което попречи на включването в типичните училищни и обществени дейности. Тя може да има и свързани предизвикателства като много ограничена диета, силна тревожност и др.
- Тежко: Вашето дете има малко или никакъв полезен говорим език. Той може да има тежки интелектуални предизвикателства, базирани на типични тестове за интелигентност, които могат или не могат да бъдат ужасно релевантни. Поведението може да е трудно за управление и дори може да включва агресия и / или самоубийство. Малко вероятно е вашето дете да може да функционира в типична училищна среда (дори и в специална класна стая), но вероятно ще се научи на нови умения и ще спечели нови интереси в малка, терапевтична обстановка. Възможно е да е трудно или дори невъзможно да изведете детето си извън зоната на комфорт и да го включите в типичните за общността дейности.
Слово от
Ако след като прочетете тази статия, все още не сте напълно сигурни къде детето ви попада в аутистичния спектър, не сте сами. Описанията по-горе са предназначени да помогнат на родителите да разберат как другите ще мислят за децата си по отношение на аутистичния спектър. Реалността обаче е, че децата могат да бъдат "тежки" в училище, но "умерени" у дома или обратно. Те също могат да преместват "спектъра" напред, когато станат по-възрастни и да научат нови умения.