История на глухите - глухи, не забавени

Когато се правят неправилни диагнози, всеки плаща

Повечето глухи хора в моето поколение - но не всички - избягаха от съдбата, която би разрушила шанса им да имат нормален живот. Това означава, че не сме били погрешно диагностицирани като забавени. Дълго време, до 70-те години на миналия век, глухите хора понякога били погрешно диагностицирани като имащи умствена изостаналост, с тежки последици. Тези неприятни глухи хора са израснали в институции - домове за забавени или психически болни - без достъп до език. По времето, когато те бяха открити, че са само глухи, не са забавени, често е било твърде късно за тях да спасят онова, което е останало от живота им. Всички пари, спечелени в съдебни дела, не могат да върнат загубените детски години, нито да им дадат езиковите умения, необходими за оцеляване в обществото.

Това се случи, защото на младите глухи деца често се правеха тестове за разузнаване, които не бяха подходящи за тестване на глухите деца, а също и поради простото невежество за глухота. Това често се споменава в книги за наследство на глухи, като книги на Харлан Лейн (1984).

Съобщени случаи в новините

Тези примери за вестникарски статии, докладващи за неправилно диагностицирани глухи, са открити: В допълнение студентите, изучаващи ефектите от забавената езикова експозиция, често се разказват за случая на глуха жена на име Челси, която е била неправилно диагностицирана и не е била идентифицирана, докато не била на 31 години (Curtiss, 1989).

Книги за ефектите от неправилната диагноза

Поне един глух оцелял е написал книга за това. Това, което вече не е публикувано от университетския прес Gallaudet, е, че аз бях # 87: Опит за глухи жени за неправилна диагностика , институционализация и злоупотреба (ASIN 1563680920), от Anne Bolander и Adair Renning. Боландър е бил неправилно диагностициран като дете през 60-те години и е прекарал шест години до 12-годишна възраст в специално училище, където е малтретирана. Боландер оцелял и дори отивал в колеж.

Друга книга, а не автобиографична, са Децата с смелост: Истинските истории за младите хора, които правят разлика (БАРБАРА А. ЛЮВИС) (ISBN 0915793393). Тази книга разказва като една от компилациите от истории, историята на глухи момче, за които се казва, че е забавен като дете.

Трета книга е Dummy (1974) (ASIN 0316845108), от Ernest Tidyman. Тази книга описва изпитанието на един глух, който никога не е научил нито един език, и е бил обвинен в убийство и е бил поставен в домовете на изостаналите.

Четвърта книга е Бог знае името си: Истинската история на Джон Доу № 24 , от Дейв Бакке (ISBN 0809323273).

Тази книга разказва историята на един неидентифицируем глухов човек, открит в състоянието на психиатричната система на Илинойс. Той бил поставен в дом за закъснелите след грешна диагноза през 1945 г. (не е ясно от описанието на книгата, ако е бил възрастен или дете, когато се намери).

Други известни примери за неправилна диагноза

Глухите комик Кати Бъкли често казва на публиката как е била погрешно диагностицирана като забавена като дете на 6-годишна възраст. За щастие грешката беше открита от времето, когато тя беше на 7 години. Тя има своя собствена автобиография, ако можете да чуете това, което виждам: уроци за живота, късмета и изборите, които правим (ASIN 052594611X). Глупавият художник Йоан Попович-Куцшер беше погрешно диагностициран и институционализиран от около три години до навършването на 9-годишна възраст. Глухият музикант Джеймс Муди бил погрешно диагностициран в Пенсилвания като малко дете.

Примери в медийните развлечения за неправилна диагноза

Началната сцена на телевизионния филм (не е налице за видео) И името ти е Джона показва млада Джона, глухо дете, което е било погрешно диагностицирано като изоставено, готово да напусне институцията, където е израснал.

Горепосочената книга "Dummy" също се превръща в телевизионен филм от 1979 г. със същото заглавие, в който играе Левар Бъртън. Освен това, някои от ранните телевизионни програми имаха епизоди с глухи хора, за които се смяташе, че са забавени. Един от тези епизоди е "The Foundling" епизод на Waltons през 1972 година.

Лоша диагноза в съвременните времена

За съжаление, този тип неправилна диагноза все още се случва в развиващите се страни от време на време. Не е необичайно и до днес да откривате глухи деца в домове за умствени изостанали в развиващите се страни. В бившата система за сираци на Съветския съюз децата често са били неправилно диагностицирани около четиригодишна възраст и са се преместили в домовете за умствено изостанали. Дори една медицинско напреднала страна като Съединените щати не е имунизирана да прави грешни диагнози. Информационният бюлетин от декември 1998 г. на адвокатите / консултантите по въпросите на хората с увреждания в Южен Тексас съобщава, че около 1994 г. е установено, че едно дете, което е било означено за умствено изоставане, има умерена загуба на слуха.

От посетителите за глухота :
... Наистина съм свързана с твоята история за неправилно диагностицирани деца (глухи, обозначени като забавени). Научих за слуха ми в 2-ри клас. В 4 клас ми учител ще ме удари и ще ме нарече закъснял, защото не я чух. Не вярваше, че съм глух, мислеше, че я пренебрегвам или глупаво. Всички мои съученици от детството ми ме третираха като глупави.

Когато завърших гимназия с регентска стипендия, един от съучениците ми (който бях ходил на училище с бакалавърска гимназия) ме спря в залата, за да ме оспори, а тя ми каза, че е изненадана, че спечелих тази стипендия , тъй като тя наистина мислеше, че съм върнат отново. Тогава разбрах, че целият ми живот е бил засегнат от този един учител.

... Аз съм роден с лека загуба на слуха и никой не го е взел. Когато бях в първи клас учителите смятаха, че съм умствено изоставен. Съветваха моите родители да ме настаняват в психиатрична институция, родителите ми казаха, че не е умствено изоставена, че трябва да я привлечете вниманието й и тогава тя ще го получи. Баща ми ме научи в една вечер какво трябваше да ме научат учителите след шест седмици. На следващия ден прочетох за учителя и тя каза, че го запаметях. Тя ме изпрати в канцеларията на директора, където трябваше да чета отпред назад, отпред и от средата до задната част на книгата, преди да са убедени, че мога да прочета. Те призоваха родителите ми в офиса. Мога само да си представя какво каза баща ми, когато майка му каза, че трябва да отидем в училището. През целия си живот трябваше да докажа на хората, че не съм умствено изоставена. Имах двама надзиратели, които ми казаха, че смятат, че съм умствено изоставена и че някой беше изненадан, че не съм.

Дали сте глухи възрастни, които са били погрешно диагностицирани като деца с умствена изостаналост или са били погрешно диагностицирани в семейството ви? Споделете вашите преживявания или опита на вашия роднина, с About Readers.