Как да комуникираме с глухи и трудно чуващи хора

Различни начини за комуникация

Когато повечето хора мислят за комуникация с глухите хора, те мислят за жестомимичен език. Това, което може да не знаят обаче, е, че съществуват различни форми на жестомимичен език. Освен това съществуват и други комуникационни възможности и методологии, като запечатана реч, слухова словесна комуникация и липид.

Знаков език

Когато поискам преводач, аз съм запитан какъв тип знаков език използвам и с основание. Американският жестомимичен език е популярен и има своя собствена граматика и синтаксис. Използвам това, което е известно като Pidgin Signed English , комбинация от американски знаци и знаци на знаковия език в английска дума. Други обаче могат да използват само прецизна английска поръчка за своите знаци, форма на жестомимичен език, известен като Подписан точен английски .

В училищата съществуват два различни начина за използване на жестомимичния език. Някои образователни програми използват езика на знаците в комбинация с речта, с философията да използват всякакви методи за преподаване и общуване. Това е така наречената " пълна комуникация" . Има и училища, които вярват в използването на американски жестомимичен език за преподаване на английски език. Това се нарича двуезично двукултурно образование. Много чартърни училища за глухи работят с двуезична двукултурна философия.

Сладка реч

Въпреки че ръцете се използват за визуално изобразяване на звуци в реплика на реч, това не е жестомимичен език. Духовната реч бе разработена от покойния д-р Ричард Корнет. Потребителите на реплики реч се кълнат в своята ефективност като средство за преподаване на езици.

Реч и лиофилизиране

Възможно е да съм мразела логичната терапия, докато растат, но признавам днес, че тя ми даде ценно средство за комуникация със слухове. Вероятно повечето говорещи терапевти, които работят с глухи лица в това отношение, са членове на Американската асоциация за езикови изслушвания .

За мен още по-важно от способността за говорене е способността да се липира (или да се говори).

Това е основно умение за глухи или хора с тежки слухове, защото когато акумулаторът в слуховия апарат или кохлеарният имплант умре (или човекът не носи), липидването често е единственото средство за комуникация.

Има известно несъгласие дали липидването е естествено или преподавано .

Независимо от начина, по който се избират комуникационните методи, в случая на децата това трябва да бъде всичко, което работи за детето. Някои глухи и труднодостъпни деца са естествено орални, докато други са естествено визуални. Други все още процъфтяват с комбинация от двете.

Научете повече за загубата на слух .