Учителите могат да бъдат велики съюзници в поддържането на вашето дете със Синдром на Dandy-Walker безопасно и успешно в училище, но ще трябва да сте сигурни, че имат всички знания, от които се нуждаят, за да ви помогнат. Попитах Тери Елдридж от Алианса "Дънди-Уокър", което учителите трябва да знаят за децата с "Дънди Уокър", и тя отправи въпроса право към родителите, като ги изследва по въпросите на децата им и пита за конкретни неща, които биха искали да кажат на учителите ,
Списъкът по-долу се основава на отговорите им; изберете предложенията, които са подходящи за вашето дете, добавете някои от разпечатките, свързани с по-долу, и създайте информационен пакет, за да повишите образователността.
1. Детето ми има проблеми с координацията както с фини, така и с груби моторни умения, които могат да повлияят на учебната работа и мобилността.
2. Повтарянето често е ключът в помагането на моето дете да се учи, тъй като той създава нови пътища в мозъка си, за да компенсира повредените. Необходими са търпение и повторение. Детето ми може да знае нещо за една седмица и да не знае следващия. Нещата вероятно ще трябва да бъдат преподавани, преди да се придържат, но в повечето случаи детето ми в крайна сметка ще запази информацията.
3. Детето ми може да се уморява по-лесно от другите ученици. Моля, бъдете чувствителни към това и разберете, че това не е хитрост, за да се освободите от работа.
4. Детето ми има сетивни проблеми и се нуждае от стабилна среда, за да се избегнат сривове. Понякога мозъкът й може да не обработва сензорния вход - неща като шум, допир или визуален вход - правилно.
Или точно обратното, тя може да потърси сетивен вкус, за да остане центрирана. Моля, разберете, че това е проблем, свързан с увреждането й, а не с проблем с поведението.
5. Обработката на информация може да се забави за детето ми. Може да му отнеме малко или два, за да разбере въпрос и отговор. Моля, бъдете търпеливи; това не е неподчинение, това е просто малко повече време, необходимо за пълно разбиране.
6. Промените в рутината могат да бъдат разрушителни за детето ми. Моля, опитайте да ни дадете предварително уведомление за промените, ако можете, за да можем да я подготвим.
7. Моето дете може да има проблеми да взаимодейства социално поради предизвикателства с правилно тълкуване на информацията. Моля, помогнете да улесните контакта ви, когато можете.
8. Визуалното възприятие и визия като цяло може да са проблем за моето дете. Моля, уведомете ни, ако това създава трудности в класната стая.
9. Детето ми има хидроцефалия и шунт. Необходимо е да знаете признаците на повишено вътрешно кръвно налягане, които включват летаргия, главоболия и повръщане. Те може да изглеждат само като "бъг", но всъщност това е ситуация на живот и смърт, а симптомите не трябва да се приемат леко.
10. Моето дете може да има конфискация, докато сте в класната стая. Моля, имайте връзка със сестрата на училището, за да прегледате процедурите за справяне с него.
11. Добре е да споделя съучениците на моето дете за състоянието му, стига да е направено по подходящ начин. Ще се радвам да ви помогна да подготвите програма.
12. Моето дете има сериозно здравословно състояние, но все още е дете с обикновени интереси, надежда и мечти. Моля, помогнете ни да поддържаме живота си възможно най-нормален.
13. Моля, поддържайте линията на комуникация отворена между нашия дом и училището. Детето ми се нуждае от всички възрастни в живота си, които работят заедно.
Разпечатки за споделяне с учители
Училищни проблеми за деца със синдром на Dandy-Walker
Източник: Алиансът на Dandy-Walker
Информационен лист: Синдром на Dandy-Walker (pdf)
Източник: Услуги на Колорадо за деца с увреждания
Ръководство на учителя за хидроцефалия (pdf)
Източник: Асоциация на хидроцефалията
Подготовка на училището за вашето дете с припадък Disorcer
Източник: Родителски специални нужди
Как да използвате този материал
Повече информация за учителите