Дори децата с много висок функциониращ аутизъм имат емоционални сривове
Има мит, че децата с аутизъм имат малко или никакви емоции. Нищо не може да бъде по-далеч от истината. Децата с аутизъм могат да станат емоционални по различни причини или да изразят емоциите си по различен начин, но имат толкова много чувства, колкото и всеки друг. В някои случаи децата с аутизъм могат да бъдат дори по-емоционални, отколкото някои от техните типични връстници.
Така че как аутистките деца оставят чувствата си навън? Понякога те се нуждаят от помощ, за да го направят правилно.
Защо емоциите са по-предизвикателни за деца с високо функциониращ аутизъм
Високо функциониращият аутизъм може да бъде много предизвикателен. От една страна, имате езика и познавателните умения, които трябва да бъдат поставени в типична среда. От друга страна, липсват умения за социални, комуникационни и изпълнителни функции, които да функционират добре, когато настъпи промяна. В същото време може да се справите със сензорна дисфункция, безпокойство или други проблеми, които правят ярките светлини, силните шумове и високите очаквания почти невъзможни за управление.
Когато децата с аутизъм, дори високодостъпните деца, стават изключително разочаровани или ядосани, те често действат. Когато го правят, те могат да се държат по начини, които изненадват или шокират хората около тях. Например, те могат:
- Потопете се по подобен начин на много по-малко дете, със сълзи и викове
- Избягайте от трудна ситуация, понякога в опасна обстановка, като например оживена улица
- Станете агресивни или самоубийствени
- Отново реагира на ситуацията и не може да се успокои
- Не може да обработва логическата информация, която в друга ситуация ще му помогне да се успокои
- Станете твърде разстроени, за да слушате успокояващи предложения от родители, учители или терапевти
Съвети от психолога д-р. Робърт Насейф и Синди Ариел
Понякога "лекият" аутизъм е нещо друго. Това може да е изключително предизвикателно, особено за децата и техните родители. Никой от нас не иска да види детето ни в болка, когато нещо не работи. Много, ако не и повечето деца, които са диагностицирани по аутистичния спектър, имат затруднения да регулират емоциите си и да поддържат спокойно състояние. Те също могат да се справят с някои от ограниченията, които чувстват, но не могат да говорят или да разберат по друг начин.
Добрата новина е, че това може да се промени и можете да помогнете. Ето няколко съвета:
- На първо място, напомнете на вашето дете и на себе си, че когато плаче, това е причинено от чувство и това чувство ще мине като тъмен облак. Слънцето ще излезе отново, въпреки че се чувства, че небето пада. Помогнете на детето си да се научи да взема няколко бавни дълбоки вдишвания, когато за първи път започва да се чувства разстроен. Правете това редовно, когато той не е разстроен. Направи го с него. Нека знае, че всички нас, деца и възрастни, се разстройват и трябва да се научат да се успокояват.
- Някои сривове могат да включват реакциите на детето ви и нуждата му да се научи да се занимава с чувствителността и разочарованието си и да се модулира; да намерят комфорт и насърчение отвътре. Можете да му помогнете да се научи да се справя с екстремните си емоционални реакции, като му дава начини да се успокои или да се успокои, преди да продължи. Има много начини да направите това и повечето от нас намират свои собствени начини с течение на времето. Помага на някои деца да са сами за няколко минути; помага на другите да седят и да говорят с някого или да пренасочат мислите си на друго място за малко.
- В неутрално време, когато детето ви не е разстроено, можете да говорите с нея за начините, по които тя може да контролира емоциите си от изгаряне у дома и в училище. Тя може да научи, че е нейното безпокойство и чувство на неудовлетвореност и че може да се справи с нея с малко търпение или като вземе нещата на по-малки стъпки. Можете да работите с нея и нейните учители по отношение на най-добрите начини да се научи да се успокоява.
- По време на време, което вероятно ще доведе до срив, може понякога да го откъснете, като го разговаряте предварително с него и да обсъдите как може да го избегнете този път и дори да предложите възнаграждение за това. Когато най-накрая се научи да се модулира, подобреното усещане за самочувствие ще бъде собствена награда, както за вас, така и за него.
Робърт Насейф и д-р Синди Ариел са съ-редактори на гласовете от спектъра: родители, баби и дядовци, братя, хора с аутизъм и професионалисти, споделящи тяхната мъдрост (2006). Намерете ги на алтернативни избори.