Много хора чакат да се обадят на октометъра, когато изпитват замъглено зрение. За съжаление, много от нас правят същото с нашите деца. Ние сме подканени да насрочим очен преглед, когато детето ни не успее да прегледа видението в кабинета на педиатър или в училище или при първото оплакване на детето от замъглено виждане. Въпреки това, децата могат да получат проблеми с бинокулярно зрение със или без замъглено зрение.
В действителност, офталмолозите и офталмолозите всъщност не използват замъглено виждане, за да преценят децата, които страдат от проблеми със зрението. Докато приемат замаяно виждане сериозно, когато дете се оплаче, те също гледат на много други фактори, когато разглеждат децата. Проблеми с бинокулярно зрение възникват, когато визуалната система не използва двете очи заедно с точност. Понякога тези проблеми могат да възникнат без откровено оплакване от замъглено виждане, нито далеч, нито наблизо.
По-долу са три добри причини да заведете детето си до очния лекар за проверка, за да проверите за проблеми, които не са задължително да включват замъглено зрение като основна жалба.
Латентна хиперозия
Хиперопията или хиперметропията са далекогледство . Латентно отдалечество е термин, който се използва, за да се опише кога е отдадена дистингията (когато фокусните мускули се използват за увеличаване на фокусиращата сила на окото). Проницателността може да бъде трудна. Някои деца и дори някои млади възрастни наистина могат да бъдат доста далеч, без да се оплакват от замъглено виждане.
Децата имат толкова силни системи за фокусиране, че могат да се съсредоточат допълнително усилено, за да компенсират големи количества далекогледство. Те успяват да направят ясно видението си, но само чрез съсредоточаване или приспособяване. Някой, който има латентна отдалеченост, може да се наложи да се съсредоточи два пъти по-силно, отколкото някой, който не го прави.
Вместо да се оплакват от главоболие или замъглено виждане, децата, които имат некоригирана хиперпия, могат да напуснат четенето или да действат в клас и да се затруднят.
Миопията или късогледството са различни. Обикновено, на известно разстояние, децата с късогледство се оплакват, че не могат да видят определени неща от разстояние, особено чаршафите в училище. В днешно време много училища всъщност имат компютъризирани екрани вместо тебешири, за да подпомогнат обучението на студентите. Лекарите и родителите трябва да внимават и с тези, защото когато късогледството се случва бавно, децата не виждат промяна в зрението. Освен ако не са много къси, най-близките хора имат ясна визия в близко разстояние, така че най-малко повечето неща в близост до тях са ясни.
Точно както дълголетите деца могат да бъдат значително отдалечени и могат да компенсират, като се съсредоточат върху допълнителни трудности, късните деца може да не се оплакват от замъглено виждане. Други симптоми като главоболие може да са налице, но обикновено детето не признава, че "виждам замъглено". Лекарите могат да определят колко дълбока светлина трябва да се коригира чрез вдигане на специални дилатационни капки, които не само увеличават размера на ученика, но и временно парализират фокусирането мускулите, така че може да се измери цялото количество дифракция.
Това ще каже на лекар точно колко корекция да предпише в спектакъл или контактни лещи рецепта.
Недостигът на сближаване (CI)
Конвергентна недостатъчност е името, дадено на състояние, при което човек не може да сближи очите си навътре, докато се съсредоточава върху цел в близко разстояние. Очите нормално се обръщат навътре или се сливат и увеличават силата на фокусиране, когато гледат нещо близко, когато визуалната система е нормална. Системите, които контролират обръщането на окото на мускулите на очите и мускулите в окото, които карат окото да се фокусира или да се настанят, са тясно свързани.
Децата, които имат конвергентна недостатъчност, трудно могат да обединят двете изображения заедно, когато гледат нов обект. Едно око може да се отклони навън, когато се опитват да се фокусират върху близка дума или обект. Те може да са в състояние да се фокусират добре, но мускулите на очите имат много трудно време да се обърнат навътре. Когато не са в състояние да сближат очите си лесно и точно, децата могат да имат напрежение в очите , двойно виждане , главоболие, затруднено концентриране, замайване или болест на движението.
Изследователите са открили и корелация между недостатъчност на конвергенция и хиперактивно разстройство с дефицит на вниманието (ADHD). В резултат на това конвергентната недостатъчност може не само да създаде затруднения в четенето и разбирането в училище, но те могат да бъдат и улики за други заболявания като ADHD.
Преодоляване на недостатъците на конвергенцията
Лечението на недостатъчност на конвергенция варира в зависимост от тежестта на състоянието. Въпреки че може да се наложи предписването на очила, недостатъчната конвергенция често се лекува с визуална терапия. Визуалната терапия се състои от определени упражнения или компютърно подпомогнати упражнения за зрение, които могат да бъдат изпълнени на работното място или у дома, за да подсилят очните мускули, които ни позволяват да обърнем очите навътре.
Проучванията показват, че терапията, извършена в лекарски кабинет, а не у дома, има по-добри резултати. Забележително е, че тези мускули могат да бъдат укрепени и обучени доста добре. Симптомите изглежда се подобряват при повечето хора след четири седмици на упражнения или компютърно подпомагана терапия.
Превишение на конвергенцията
Излишъкът на сходство е термин, използван за описване на друг дисбаланс на очите, при който очите са склонни да прекосят твърде много, когато гледат на обект на близко разстояние. Това се дължи на някакъв вид разминаване между очите и мозъка. Системата трябва да работи по-добре, за да поддържа подравняването на очите, отколкото е необходимо. В някои случаи хората, които страдат от излишък на конвергенция, се виждат двойно. Тъй като мозъкът ни не обича да вижда двойно, мозъкът започва да потиска един от образите при двойно виждане. Излишъкът от сходство може да засегне едно или и двете очи.
Когато очите се вмъкнат , се казва, че е езотропия . Ако детето има тенденцията очите да се промъкнат, но могат да ги държат направо през повечето време, това се нарича езофария. Есофорията е някаква латентна езотропия. Очите могат да го контролират през по-голямата част от времето, но ако едно или и двете очи всъщност навлизат, е означена с езотропия. Симптомите на езофарията са случайно двойно виждане, умора на ушите, главоболие, усещане за око на окото, накланяне на главата или прекомерно мигане.
Преодоляване на конвергенцията
Когато дете с конвергенция излишък чете, пише или работи на компютър, те често се оплакват от замайване. Лечението за излишък на конвергенция също се състои от упражнения за визуална терапия или визуално обучение. Въпреки че много пациенти са успешни с тренировки за виждане, малко по-трудно е да се контролира, отколкото ако имате конвергентна недостатъчност. По-лесно е да тренирате очите да се обърнат повече, но е по-трудно да тренирате очите си да се отдалечат.
Често пъти, очилата работят добре за това състояние. Когато очите се фокусират, тя задейства повече конвергенция. При човек с излишък на конвергенция това причинява очите да се обърнат повече. С очилата усилията за фокусиране се намаляват, както и конвергентния сигнал. Призмата също може да бъде предписана. Призмите преместват изображението в определена посока, така че окото не трябва да се движи толкова. Призмата може да позволи на очите да бъдат в определен ъгъл или позиция, където се чувстват най-удобно. Призма може да се добави към рецептата за очила.
Словото от
Много неща могат да предизвикат напрежение на очите при децата. Тези проблеми обаче не винаги ще получат внимание на родителите, защото не винаги причиняват замъглено виждане. Дори когато децата изпитват замъглено зрение, те може би не знаят как да я изясняват ясно на родителите си. Те може дори да мислят, че начинът, по който виждат света, е напълно нормален. Добра идея е да планирате цялостен очен преглед с очен лекар или офталмолог, за да проверите тези условия, когато децата влязат в предучилищна възраст.