ADI-R е един от няколкото важни теста, използвани за диагностициране на аутизма.
Аутистичният диагностичен интервю - ревизиран, по-известен като ADI-R, представлява набор от интервю въпроси, които се администрират на родителите на малки деца с възможни симптоми на аутизъм или аутизъм. Въпросите трябва да отнеме около 90 минути, за да се администрират.
Какво точно е ADI-R?
Според уеб сайта за обмен на генетичните изследвания на Autism (AGRE):
Интервюто съдържа 93 статии и се фокусира върху поведението в три съдържателни области или области: качество на социалното взаимодействие (напр. Емоционално споделяне, предлагане и търсене на комфорт, социална усмивка и реакция на други деца); комуникация и език (напр. стереотипни изказвания, обръщане на местоименията, социално използване на езика); и повтарящи се, ограничени и стереотипни интереси и поведение (напр. необичайни загрижености, маниери на ръцете и пръстите, необичайни сетивни интереси). Мярката включва и други елементи, които са от значение за планиране на лечението, като например самонараняване и прекалена активност.
Тестът изисква общи и конкретни въпроси. Например, родителите са запитани за комуникационните способности на детето си, особено по теми като насочване , главата на главата и т.н. И двете вербални и невербални комуникационни и социални умения се оценяват по отношение на хронологичната възраст на детето.
Резултатите се генерират в областта на комуникацията и езика, социалното взаимодействие и ограниченото или повтарящото се поведение. По-високият резултат показва потенциално забавяне на развитието. Според AGRE:
Класификация на аутизма се дава, когато оценките в трите съдържателни области на комуникация, социално взаимодействие и модели на поведение отговарят или надвишават определените прекъсвания, а началото на разстройството се проявява след 36-месечна възраст. ... Общото пределно ограничение за комуникационната и езикова област е 8 за словесни теми и 7 за невербални субекти. За всички субекти границата за домейна на социалните взаимодействия е 10, а изключването за ограничено и повтарящо се поведение е 3.
Какви други тестове трябва да се използват за диагностициране на аутизма?
Разбира се, ADI-R не трябва да бъде единственият инструмент за оценка, използван за диагностициране на диагностика на аутистичния спектър - абсолютно важно е квалифициран специалист да прегледа вашето дете лично. Тестовете, често използвани за оценка на забавянията и симптомите при самите деца, включват диагностичната скала за наблюдение на аутизъм ADOS и контролния списък за аутизъм при деца (CHAT).
В идеалния случай, диагностиката при аутизъм не трябва да включва нито един индивид, а екип. Членовете на екипа трябва да включват педиатър (в идеалния случай индивид със специалност при разстройства в развитието), психолог , реч и езиков патолог и професионален терапевт . Тези специалисти могат да провеждат редица оценки, които търсят конкретни предизвикателства и поведения, които биха показали аутизъм (в противоположност или в допълнение към други свързани с това разстройства като ADHD, обсесивно-компулсивно разстройство, социално безпокойство или социално разстройство ).
Как да настроите оценка за вашето дете
В повечето случаи имате няколко възможности за оценка. Може да изберете да започнете с педиатър, който може да препоръча аутистична клиника или център, където детето ви може да бъде оценено.
Можете също така да изберете да работите в училищния район. Районът е длъжен да плаща за определени оценки и може да предостави на немедицински специалисти, като патолог на езика на словото и професионален терапевт, да прецени вашето дете. Важно е обаче да имате предвид, че независимите оценки могат да бъдат полезни, когато започнете да работите със училището, за да разработите образователен и терапевтичен план.
ресурси:
S. Ozonoff, S., BL Goodlin-Jones, et al. "Доказано-базирана оценка на аутистичните спектърни нарушения при деца и юноши." Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology 34 (3): 523-540, 2005.
Ан Ле Кутеур, Катрин Лорд, Майкъл Рутър. Аутистичен диагностичен интервю-ревизиран (ADI-R) , Western Psychological Services, 2003