Смятате, че родителите на деца с аутистичен спектър ще се превърнат в бързи приятели и съюзници. В крайна сметка те имат много общи неща. Повишаването на дете с аутизъм може да бъде трудно и объркващо и кой би го разбрал по-добре от родителя на друго дете с аутизъм?
Макар да е вярно, че там са чудесно подкрепящи групи родители на аутизъм , реалността е, че родителите с аутизъм не винаги виждат света по същия начин.
Точно както хората в спектъра са много различни един от друг, така и техните родители. Всъщност, родителите на деца (и възрастни) в спектъра могат всъщност да се превърнат в пътни блокчета един за друг.
Как е възможно това? Ето само няколко от най-важните причини.
1. Всяко аутистично дете е уникално.
Представете си ситуация, при която две майки на аутистични 10-годишни се застъпват за децата си в същия училищен квартал. Но докато едно от момчетата е високо функциониращо , способно да управлява типичните академици, но има предизвикателства със социално взаимодействие, другото момче е несловесно и има значителни сетивни предизвикателства.
Мама # 1 започва първо с застъпничеството си и е в състояние да работи с дистрикта, за да създаде страхотна класна стая за аутизъм с точните подкрепяния за сина си. Мама # 2, която започна малко по-късно, се изправя пред реалността, че в училището има съвсем нова стая за поддръжка на аутизъм, която има малко качества, от които се нуждае синът й, а училищният район е категоричен, че " . "
Мама # 1 е доволна от това, което е помогнала да създаде, и не иска да се правят промени; Мама № 2 се застъпва за значителни промени в структурата и подкрепя в клас "аутизъм".
2. Родителите имат различни философии за аутизма.
Баща # 1 има дете с умерен аутизъм. Той е завладян от трудността да взаимодейства със сина, който се "спортува", не може да се придържа към правилата на момчетата и изглежда, че няма интерес да се свързва със своите връстници.
Той се задвижва от желанието да помогне на сина си да научи уменията, с които се нуждае, за да се вмести с неговите връстници.
Татко №2 има дете с подобни проблеми, но за него това не е голяма работа. - Ами ако децата ни са различни? той пита: "Ние просто трябва да подкрепим нашите деца, каквито са, и да не се опитваме да ги превърнем в нещо, което не са".
Татко # 1 иска татко №2 да го подкрепи, докато се бори да научи сина си на основите на футбола . Татко №2 има малък или никакъв интерес и може да престане да създава отрицателни чувства, когато пита за липсата на съпричастност на баща си за неговия син.
3. Родителите имат различни цели за децата си.
По-важно ли е дете с аутизъм да се чувства комфортно в учебна атмосфера или да се научи да управлява трудна приобщаваща среда? По-добре ли е да се съсредоточите върху намирането на лек за аутизма на вашето дете - или да се съсредоточите върху това, да помогнете на вашето дете да живее добре с предизвикателствата си? Различните цели задължително означават, че родителите имат различни идеи за това, което е важно в училищната среда или в общността и те могат да имат много различни идеи как да роди дете в спектъра.
4. Родителите прегръщат и насърчават различни идеи за лечението и причините за аутизъм.
Родител А е абсолютно сигурен, че аутизмът на детето й е причинена от ваксини.
Родител Б смята, че теорията е много глупост.
Родителят А е посветен на определена терапия и вярва, че всички родители трябва да следват нейния пример. Тя прави мисията й да се свързва с всеки родител на дете на аутизъм, за да евангелизира за избрания от него подход за лечение на аутизъм - дори когато тя е казала: "Не ме интересува".
Тези видове подходи "всичко или нищо" могат да създадат истински антагонизъм.
Ако се окажете разочаровани от родителите с аутизъм, с които се срещате, не сте сами. За щастие, често е възможно да намерите група, която се фокусира върху определен тип аутизъм, лечение или философия - така че може да откриете група, която е на Вашата алея.