Аутизмът по дефиниция може да бъде диагностициран само ако симптомите се появят преди третата възраст. В резултат на това, аутизмът обикновено се диагностицира при деца - често при деца на тригодишна възраст или дори по-млади. Да, има случаи, в които аутизмът е диагностициран при тийнейджъри или възрастни, но средната възраст на диагнозата е между три и шест години.
Тъй като аутизмът обикновено се диагностицира при младежи, много хора мислят за това като детско разстройство.
В действителност, повечето програми, терапии и поддържащи средства са достъпни само за деца с аутизъм и техните родители. Но е изключително рядко за дете, което е точно диагностицирано с аутизъм, да загуби тази диагноза като възрастен. По-голямата част от децата с аутизъм растат, за да бъдат възрастни с аутизъм.
Какво ли аутизъм при деца изглежда?
Казват, че ако срещнете едно дете с аутизъм ... срещнахте едно дете с аутизъм. Това твърдение, за добро или по-лошо, е абсолютно точно.
Не можете да разпознаете аутистично дете от неговия външен вид. Аутистичните деца не изглеждат по-различни от другите. Децата с аутизъм могат да бъдат мълчаливи или крещящи, светли или интелектуално оспорвани. Тяхното поведение може да варира от странни до агресивни. Те могат да се справят добре академично или да са изправени пред сериозни увреждания при ученето
Всичко казано обаче, децата с аутизъм имат общи качества. Важно е обаче да запомните, че аутизмът е повсеместно разстройство на развитието, което означава, че нито един симптом или поведение, сами по себе си, няма да предскажат аутизъм.
Важно е също така да отбележим, че тези разлики трябва да бъдат значителни, за да се квалифицираме за аутистична диагноза. Те трябва да се намесват в способността на детето да прави обикновени неща, да прави приятелства или да успее в училище. Така например, едно типично дете може да е тихо и срамежливо - и това може да се безпокои за неговите родители.
Но ако детето е в състояние да реагира по подходящ начин, когато се обърне към него, да отговори на въпроси, когато го попита, и да управлява ежедневния живот без много усилия, неговата тиха срамежливост е по-вероятно да бъде характерна черта, отколкото признак на аутизъм.
И така, как изглежда аутизъм?
- Децата с аутизъм почти винаги имат някаква разлика в говора . Те може и да не говорят изобщо, да имат закъснения в говора, да говорят с необичайна прозодия (например звучат плоски) или буквално да запомнят и да повтарят речи от телевизията. Те също могат да говорят много бързо, да кажат едно и също нещо отново или отново, или да използват неправилна граматика, когато трябва да са достатъчно възрастни, за да говорят правилно.
- Децата с аутизъм винаги имат трудности в социалната комуникация . Отново, те могат да се появят по много различни начини. Те може никога да не искат да взаимодействат с никого, предпочитайки да се въртят, да подреждат предмети или непрекъснато да промиват тоалетната. Или може би искат да си взаимодействат през цялото време и нямат представа кога достатъчно е достатъчно. Те могат да настояват да направят свой собствен път и да преследват своите собствени интереси през цялото време или могат да бъдат много пасивни. Аутистичните деца обикновено отнемат по-дълго време от своите типични връстници, за да се научат да играят, а не в близост до други деца.
- Повечето деца с аутизъм имат някаква сензорна дисфункция. Те могат да пожелаят или да избегнат силен шум, прегръдки, силни вкусове или силни миризми. Те могат да бъдат ултра-чувствителни към светлина или лесно да се разсейват от малки звуци и движения. Някои деца с аутизъм са много затруднени от сензорни входове, които другите дори не забелязват - или от определени звуци (изтръпване, животински шумове, бебета плачат).
- Децата с аутизъм често (макар и не винаги) се движат различно от другите деца. "Stims" (кратко за самочувствие) са чести и могат да изглеждат идиосинкратични. Например, докато типичните деца могат да си смучат палците, да хапят ноктите си или да завъртят косата си, аутистичните деца са по-склонни да хлабат ръцете си, да се движат по краката си или да скачат назад и напред. Аутистичните деца също са по-склонни да се разхождат твърдо с ръце, държани отстрани, или да се движат с неудобна походка. Те може да са тромави и да имат трудно време да хвърлят, да хванат, да пишат или да рисуват.
- Аутистичните деца се държат по различен начин от своите типични връстници. Докато типичните деца биха могли да направят свой собствен начин (или защото са уморени или гладни), аутистичните деца са по-склонни да гневно, защото са претоварени, разочаровани или не могат да съобщят своите нужди. Вероятно те са "млади на тяхната възраст", залепнали с "бебешки" интереси до много по-късно от техните връстници.
- Поведението също е различно. Аутистичните деца често "постоянстват", което означава, че те казват или правят едни и същи неща отново и отново по същия начин или се "забиват" в мисъл, идея, взаимодействие или желание. Те могат да се превърнат в правило и да се разстроят, когато правилата са наклонени или счупени. Те са по-склонни да станат емоционални над очевидно малки неща. Дори високото функциониращо допълване с аутизъм може внезапно да избухне в плач за промяна в плановете или забравена бутилка с вода. В някои случаи аутистичните деца могат да бъдат агресивни или самоубийствени или да избягат (наречени "еупинги") без очевидна причина.
- Децата с аутизъм играят различно от другите деца. Те могат да играят сами и да са трудни или дори невъзможни да се ангажират с други деца. Те могат да "играят", като организират или обличат предмети, ги пълнят в контейнери или се скитат из двора или игрището, хвърляйки мръсотия във въздуха. Те е малко вероятно да играят социални игри "преструват" като "къща" и може да е трудно да следват правилата на спорта като футбол или бейзбол.
Защо е важно да разпознаем аутизма при децата?
Има няколко причини, поради които е важно да разпознавате, диагностицирате и лекувате аутизма при децата. Ето само няколко:
- Ранното и интензивно лечение показва ефективност при значително намаляване на симптомите. Колкото по-малко и по-леки са симптомите на детето ви, толкова по-добре те ще могат да се включат в приобщаващи училищни програми и опит в общността.
- Разбирането на причините за поведението и предизвикателствата на детето ви може да ви помогне да разберете по-добре какво трябва да постигне Вашето дете.
- Училищата и здравните застрахователни компании осигуряват широк спектър от безплатни услуги за деца с аутизъм, които не биха били достъпни за деца с "закъснения".
- Социалната сигурност и други агенции може да ви помогнат да посрещнете конкретните нужди на детето си.
- Аутизмът е толкова широко известен, че много нестопанства и корпорации специално се погрижат за нуждите на семействата с деца с аутизъм. След като разберете диагнозата на детето си, бързо ще откриете програми, подходящи за аутизъм, вариращи от спортни екипи до филмови вечери до специални дни в зоологическата градина.
- Когато познавате диагнозата на детето си, можете да намерите програми и групи за подкрепа и да срещнете родители с подобни предизвикателства. Не само ще откриете ресурси, за които никога не сте знаели, но може да намерите и нови приятели - както за себе си, така и за вашето дете.
Ако мислите, че Вашето дете може да бъде аутистично
Въз основа на описанието по-горе може да смятате, че вашето дете трябва да бъде оценено за аутизъм. Ако това е така:
- Прочетете още малко за симптомите на аутизма, за да сте сигурни, че точно разбирате как аутизмът се различава от другите предизвикателства за развитието.
- Говорете с педиатъра си, за да разберете дали той или тя се съгласяват с оценката ви - и поискайте препоръки за практикуващи или клиники, които могат да направят оценка. Ако вашият педиатър не е съгласен с вас, уверете се, че разбирате защо и сте сигурни, че сте съгласни. Ако не сте съгласни, преминете към следващата стъпка.
- Говорете с училищния си район, за да определите дали има възможност за безплатно оценяване на детето ви. Ако не, те могат да препоръчат клиника или практикуващ, с когото работят.
- Изберете практикуващ лекар или клиника и назначете среща.
Не се притеснявайте да поискате оценка. Ако детето ви е аутистично, със сигурност сте направили правилното нещо. Ако детето ви има закъснения или предизвикателства, които не го квалифицират за диагностика при аутизъм, открихте тези проблеми и можете да ги обработите. Ако детето ви просто се развива различно, можете да поставите ума си спокойно.
Накратко, една оценка може да помогне само. И тъй като обикновено е възможно детето ви да бъде оценено безплатно, какво трябва да загубите?
Източници:
Андерсън С, Закон JK, Daniels A, Райс C, Mandell DS, Hagopian L, Закон PA. Появата и семейното въздействие на елопцията при деца с нарушения на аутистичния спектър. Педиатрия. Ноември 2012 г.
Списание за развитие и поведенческа педиатрия. Януари 2016 г.
Johnson, CP Ранни клинични характеристики на деца с аутизъм. В: Gupta, VB ed: Аутистични спектърни нарушения при деца. Ню Йорк: Marcel Dekker, Inc., 2004: 85-123.
Розенберг RE, Закон JK, Yenokyan G, McGready J, Kaufmann WE, Закон PA. Характеристика и съгласуваност на аутистичните спектрални разстройства сред 277 двойки двойки. Arch Pediatr Adolesc Med. 2009; 163 (10): 907-914