Вашето дете или предучилище се развива по различен начин. Речта му се забавя, той има някои странно поведение и обича да прави същите неща отново и отново. Той има труден момент със силни шумове и има затруднения да взаимодейства със същите хора.
Дали е аутистичен? Отговорът, разбира се, е може би.
Сега ли е подходящият момент да поискате оценка от педиатър за развитие или медицински екип, който потенциално би могъл да доведе до задържането на етикета "аутизъм" в гърдите на вашето дете до края на живота му?
Отговорът на този въпрос ще зависи от голям брой фактори.
Колко е старо детето ти?
Нормалните деца наистина се развиват с различни темпове. Фактът, че детето на съседа ви е преждевременно, не означава, че детето ви е забавено! Проверявайте внимателно, за да сте сигурни, че това, което възприемате като закъснение, не са наистина нормални вариации в развитието.
Колко значими са симптомите на Вашето дете?
Диагнозата на аутизма не се дава леко. Симптомите на детето трябва значително да понижат способността им да комуникират , да участват в обикновени дейности и да се свързват социално. Обикновено сериозните опасения за развитието на детето идват не само от наблюдението на родителите, но и от учители, лекари, разширено семейство и други, които виждат важни проблеми. Ако разликите, които наблюдавате, са леки или ако вашият педиатър не вижда причина за безпокойство, може да искате да предприемете подход "бдително чакане".
Как ли се чувствате ли като етикет?
Някои родители смятат, че етикетирането на дете като "аутизъм" е проблематично, и се притесняват, че такъв етикет може да причини повече вреда, отколкото полза. Те могат да почувстват, че етикетът патологизира различията, които са просто лични черти - и искат да избегнат етикетирането, доколкото това е възможно.
Други родители смятат, че етикетът е полезен инструмент за разбиране, справяне и намиране на подкрепа. Като дават на "различията" име, те се чувстват, те могат да се придвижат напред, за да предоставят на детето си полезни подкрепления, лечения и възможности.
Има ли ползи за диагностика на аутизъм?
В зависимост от това къде живеете, диагностиката на аутистичния спектър може да бъде най-добрият начин да получите необходимите услуги и лечение за детето си. В някои области обаче диагнозата може да има достъп до няколко държавни или местни ресурси. Някои здравни осигуровки осигуряват финансиране само на деца, когато имат аутистична диагноза; други предоставят услуги независимо от диагнозата.
Можете ли да получите достъп до същите поддръжки и услуги със или без диагностика?
Много от леченията, които обикновено се предлагат на дете с аутизъм, са достъпни без диагноза - ако имате време, пари и желание. Например, напълно е възможно да наемете поведенчески или терапевтичен терапевт в частен живот и също така е възможно да се научите да предлагате сами редица терапии. RDI , Floortime, SCERTS и много други добре проучени терапии за развитие обикновено се предоставят от родители със или без подкрепа. Професионалната, речта и физиотерапията могат да бъдат предписани от вашия педиатър въз основа на специфични тревоги, които не се издигат до ниво на пълна диагностика на аутистичния спектър.
Как вашите местни училища и / или ранните интервенционни програми третират "различията" в сравнение с диагнозите?
На теория училищните квартали трябва да осигуряват предучилищна или училищна подкрепа на всяко отделно дете въз основа на техните потребности, а не на тяхната диагноза. На практика обаче този подход е почти невъзможно да се управлява. Ако имате група деца на възраст една и съща с диагностика на аутистичния спектър, има смисъл да наемете учител с опит и обучение, специално за деца с аутизъм. Ако детето ви може да се възползва от такава класна стая - но няма аутистична диагноза - вашият район ще се съгласи ли да постави детето ви в тази обстановка?