Сериозни ефекти от леки смущения

Леките сътресения и други спортни наранявания на главата могат да имат дългосрочни ефекти

Сътресенията са травматични наранявания на главата, които се получават както от леки, така и от тежки удари до главата. Някои наранявания на главата може да изглеждат леки, но изследванията установяват, че мозъчните сътресения могат да имат сериозни, дългосрочни ефекти. Повтарящите се наранявания на главата или кумулативните сътресения могат да имат дългосрочни последици.

Изследванията върху кумулативните ефекти на сътресенията при спортисти от гимназията показват, че дори леките сътресения могат да доведат до сериозни дългосрочни проблеми, особено ако спортистът може да се върне да играе твърде рано или има анамнеза за сътресения или други наранявания на главата.

Симптомите на сътресенията в учениците от гимназията са изучавани

Изследователи от Центъра за спортна медицина в университета в Питсбърг са изучавали спортисти от мъжки и женски гимназии, които са претърпели сътресения по време на спортни събития. Едно сътресение обикновено се причинява от тежка травма на главата, където мозъкът се движи с насилие в черепа, така че мозъчните клетки да изстрелят едновременно, подобно на припадък. Признаците на леко сътресение включват объркване, дезориентация и загуба на паметта. Тъй като тези симптоми може да не се съобщават от спортиста или могат да изчезнат в рамките на няколко минути, играчите често имат право да продължат да играят или да се завърнат в игра, преди мозъкът им да има достатъчно време да се лекуват.

Връщането към играта увеличава шанса за сериозно нараняване на мозъка

Според изследователя Марк Лоуъл, позволяването на спортиста да се върне в игра твърде рано, увеличава шанса си за по-сериозни мозъчни травми . Като се има предвид, че мозъчните сътресения се поддържат всеки сезон от повече от 10% от спортистите в гимназията, определянето на това кога е безопасно тези спортисти да се върнат в игра е важна цел.

За тази цел изследователите в Университета разработиха компютърна програма, наречена Immediate Post-Concussion Assessment and Cognitive Testing System, или ImPACT, която измерва паметта на спортиста, реакционното време и скоростта на обработка. Програмата се използва за установяване на базовите условия на играча в началото на сезона и след това се изпълнява, ако играчът претърпи леко сътресение.

Резултатите от тестовете предоставят на треньорите и обучителите по-обективна мярка дали спортистът е достатъчно здрав, за да се върне в играта. Програмата IMPACT се използва в момента в гимназии и колежи в цялата страна, както и от Националната футболна лига и Националната лига по хокей.

Дългосрочните ефекти на сътресенията в спорта

Изследванията, проведени от университета, също така показват, че историята на сътресението може да причини загуба на дългосрочна памет и други проблеми. Според изследването д-р Майкъл Колинс "изследването показва за пръв път в популацията на спортистите в гимназията, че предишните сътресения наистина могат да понижат прага за последващо нараняване и да увеличат сериозността на симптомите при дори привидно леки последващи сътресения." Изследователите установяват, че спортисти с три или повече сътресения имат девет пъти по-голяма вероятност да страдат от по- тежки симптоми на сътресение (например загуба на съзнание и памет), отколкото играчи, които нямат история на сътресение.

Допълнителни проучвания показват продължителни ефекти върху учениците-спортисти след сътресение. Едно проучване установява значително по-лоши мерки за внимание и концентрация не само за студенти с неотдавнашно сътресение, но и за тези, които не са имали настоящи симптоми, но са имали история на две или повече сътресения.

Те също имат значително по-нисък среден клас.

> Източник:

> Университета в Питсбърг - Изследване на травмите на ръцете.

> Collins MW, Lovell MR, Iverson GL, Cantu RC, Maroon JC, Field M. "Кумулативни ефекти на сътресението в учениците от гимназията". Неврохирургия. 2002 Nov; 51 (5): 1175-9; дискусия 1180-1.

> Moser RS, Schatz P, Йордания BD. "Продължителни ефекти на сътресението в учениците от гимназията". Неврохирургия. 2005 Aug; 57 (2): 300-6; дискусия 300-6.