Училище 504 Планове за хранителни алергии

Тежките хранителни алергии са едно от условията, обхванати от 504 плана, които са всеобхватни планове, създадени съвместно от родители и училищни власти, за да посрещнат нуждите на учениците с увреждания в училищната система.

504 плановете са посочени за част от федералния закон от 1973 г., който изисква училищните квартали да настанят учениците с увреждания и те покриват всяко физическо, психическо или емоционално състояние, което може да попречи на способността на студентите да получат образование в класната стая ,

Има множество потенциални ползи за установяването на 504 плана за ученици с хранителни алергии. Плановете могат:

Плановете, изработени под планетния чадър 504, също могат да помогнат на родителите да научат децата си как да управляват собствените си медицински състояния и те могат да помогнат на родителите да обяснят на училищния персонал какво могат и не могат да направят децата си по отношение на опазването от алергени в училище настройка.

Кои ученици са допустими?

Не всички студенти с хранителни алергии ще имат право на план 504. За да се счита, че е допустим за план 504, студентът трябва да има условие, че "съществено ограничава една или повече важни житейски дейности" (смисъла на това се определя допълнително в закона).

За да се определи допустимостта, учениците се оценяват от училищния район преди да се създаде план 504 и ако на учениците се отрече 504 защита на плана, родителите имат възможност да обжалват решението.

Факторите, които училищният район обмисля при оценяването на ученика, включват тежестта на състоянието и възможността на студентите да предоставят самообслужване.

По този начин детска градинарка с анафилактична алергия към фъстъци, която все още не може да чете, със сигурност ще бъде считана за допустима според условията на закона; ученик от гимназията с нормална интелигентност с алергия към мляко, чийто основен симптом е ринит, вероятно няма.

Плюсове и минуси от създаването на план 504

Защо да се натъкнете на неприятностите при създаването на план 504, когато можете просто да седите с учителя и директора на детето си преди началото на учебната година и да стигнете до неформално споразумение?

Основната разлика между плана 504 и този вид случайна дискусия с учители и администратори в началото на всяка учебна година е, че планът 504 е правен документ. Ако планът не бъде приложен, родителите се обръщат законно към Бюрото по граждански права в САЩ или към местните съдилища в зависимост от юрисдикцията. (Както винаги адвокатът е най-добрият източник на отговори за конкретни правни въпроси.)

Ето аргументите в полза на получаването на 504 план за Вашето дете с хранителни алергии:

Създаването на план 504 обаче може да отнеме няколко месеца или повече и изисква множество срещи и оценки заедно с документация от педиатър на детето ви.

Някои родители решават, че биха предпочели да работят неофициално с учителя на детето си и администрацията на училището си, вместо да отделят време, за да работят чрез официалния процес на създаване на план 504. Ако неформалните планове по-късно се разпадат, винаги можете да решите да започнете процеса 504.

Допълнителни закони

В допълнение към Закона за рехабилитация няколко други закона защитават студентите с хранителни алергии. Те включват Закона за американците с увреждания от 1990 г. (ADA) и Закона за образованието на лицата с увреждания. ADA, по-специално, може да установи някаква мярка за правна защита на студенти в частни училища и центрове за дневни грижи.

Няколко държави също са приели закони, които позволяват на учениците да носят инжектируем епинефрин в училище и добри закони за самаряните, които могат да предпазят от юридическия персонал, който администрира епинефрин на всеки, който вярва добросъвестно, че има тежка алергична реакция.

Общественият спор за забрана на фъстъците в училищата, независимо от това, правните защити за тежки хранителни алергии в училищата се прилагат последователно. Тъй като броят на учениците с тежки хранителни алергии се увеличава, все повече и повече училищни райони преглеждат алергичните политики или създават нови.

Слово от

Ако училището ви не желае да прави промени, които смятате, че са необходими за безопасността на вашето дете, преминаването през външния процес на оценка и получаването на план 504 може да бъде най-добрият начин да защитите детето си в класната стая. Дори ако отношенията ви с вашето училище са били сърдечни, имайки формален, законосъобразен план може да попречи на взаимоотношенията ви с училището да станат противникови, тъй като очакванията за всички партии - родители, деца, съученици, работници в храненето, медицински сестри и администрация бъдете ясни, след като планът 504 е завършен.

В крайна сметка обаче 504 плана са напълно незадължителни. Независимо дали вярвате, че детето ви ще се възползва от това, е едно обаждане, което само вие можете да направите.

> Източник:

> Изследване и образование в областта на хранителната алергия. "Раздел 504 и писмени планове за управление."